(网经社讯)全国政协委员、民进上海市委专职副主席胡卫指出，此次在线教育行动是一次大规模的教育实验，在线教育 “涨潮”是迫不得已，而一旦恢复正常上课，“退潮”也客观存在。要找到在线教育“涨潮”和“退潮”之间的真问题，如教师缺乏在线教育的知识、技能和经验，在线教育资源匮乏，在线平台跟不上、质量评价不合理等，并不断改进，使在线教育和线下教育在融合的过程中，不断提升教育质量。
未来教育有五个方面的功能。第一，提供丰富的优质教育资源；第二，启动新型学习模式；第三，促进在线教育之间互动，如师生互动、生生互动；第四，利用在线教育对学习行为进行管理，对学校效果进行评价；第五，通过互联网大数据分析学生行为，实现对教育内容的精准投入，对学生的个性化培养。
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