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【图解财报】高途2021Q1营收19亿元 净亏损14亿元由盈转亏
网经社教育台网经社发布时间:2021年05月27日 15:02:12

(网经社讯)北京时间5月26日,在线直播大班课外辅导服务机构高途教育科技公司(GOTU)发布截至2021年3月31日第一季度未经审计财务报告

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(网经社注:图片源自高途官网)

2021年第一季度财报摘要

  • 营收为19.403亿元人民币,同比增长49.5%。

  • 总营业额11.813亿元,比2020年同期的13.744亿元下降14.0%。

  • 付费课程注册用户为76.7万,相比之下,2020年同期为77.4万,下降0.9%。

  • 净亏损为14.259亿元,而2020年同期的净利润为1.48亿元。

2021年第一季度营收19.403亿元 同比增长49.5%

财报显示,第一季度高途营收增至19.403亿元人民币,较去年同期的12.976亿元人民币增长49.5%,主要驱动因素为上一季度的 K12 业务付费人次增长所推动的。2021 年第一季度,高途净收入部分来自于其 2020 年第四季度的付费学生的续报。

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2021 年第一季度,高途旗下 K12 品牌高途课堂收入为 18.16 亿元,同比增长 62.2%;总收费 10 亿元,较去年同期的 10.91 亿元同比下降 8.1%;付费人次 63.2 万,较 2020 年同期的 64.7 万下降了 2.35%。据了解,高途课堂三线及以下城市学员人次占比为 59%。

成人业务高途在线在该季度实现营收 1.24 亿元,较 2020 年第一季度的 1.77 亿元下降 30.1%,付费人次由去年同期的 12.7 万同比增长 6.3% 至 13.5 万。此前,高途方面介绍称,成人业务已成为高途第二增长点。

根据高途当前预测数据,2021 年第二季度收入应介于 21.40 亿元人民币至 21.58 亿元人民币之间,同比增幅应介于 30% 至 31% 之间。

2021年第一季度净亏损14.259亿元 毛利润13.688亿元

财报显示,高途第一季度净亏损为14.259亿元人民币,去年同期为净利润1.480亿元人民币。

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营业亏损为15.026亿元人民币,去年同期为营业利润9,193万元人民币。营业亏损的增加主要是由于在市场营销活动方面的大力投入,以扩大流量增长及加强品牌认知。

美国通用会计准则营业亏损为14.061亿元人民币,去年同期为营业利润1.347亿元人民币。

毛利润为13.688亿元人民币,较去年同期的10.143亿元人民币增长35.0%。

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毛利率从去年同期的78.2%下降至70.5%,下降主要是由于主讲和辅导老师人数增长以及公司为其提供更具市场竞争力的薪酬水平而导致的薪酬总额增加,用以吸引优秀的教学人才来不断提升教学质量以及为学生提供更佳的学习体验,从而为公司的长期发展奠定夯实的基础。

非美国通用会计准则毛利润为13.936亿元人民币,较去年同期的10.282亿元人民币增长35.5%。非美国通用会计准则毛利率从去年同期的79.2%下降至71.8%。

2021年第一季度总营业费用28.714亿元 

营业费用从去年同期的9.224亿元人民币增长至28.714亿元人民币。

其中,研发费用同比增长267.3%至3.65亿元,主要由于教研人才和研发人员的人数增加及薪酬水平提高;销售费用同比增加202.3%至22.89亿元,主要由于市场推广费用以及销营人员薪酬增加;管理费用同比增加230.9%至2.18亿元,由于行政管理人员的增长及薪酬水平提高,以及为独立调查发生的专业服务费。

截止 2021 年 3 月 31 日,公司持有的现金及现金等价物、受限资金、短期投资及长期投资总计 59.09 亿元。

本季度高途的营销费用与上季度基本持平,仍接近23亿元的水平。但是花重金砸钱做营销,并没有为企业带来正向盈利。

对于头部企业来说,“烧钱”大战的逻辑也很简单:通过“烧钱”来争夺流量,由此在行业中形成马太效应。随着获客成本的增加,竞争能力弱的中小平台逐渐被淘汰,最终形成一家或几家独大的局面,从而独占在线教育市场份额。这也是在其他新兴行业中惯用的竞争模式。

对于营销的过度追求,也使很多线上教育机构在内部管理上存在很多问题。据电诉宝用户投诉案例库显示,平台售后服务、课程质量不佳、退款难等侵害消费者权益事件也时有发生

高途创始人、董事长兼 CEO 陈向东表示," 从去年年底开始,我在加大了对于营销费用的控制的同时,也加大了对于内容研发、技术研发和优秀师资的投入。我们始终认为,在线教育的本质是教育,而不是互联网。工业化采买不再有效,在线教育正进入精细化运营的比拼。作为效率优先的公司,我们决定回归到教育本质,回归到内生性增长,在相当一段时间内回归到盈利性增长。"

脱离了教育的本心,被裹上商业和资本外衣的线上教育倘若一味靠“烧钱”支撑,或许会获得短暂的成功,但终将难有未来,甚至可能对在线教育自身的发展造成很大的风险。在资本狂欢过后,我们仍然呼唤线上教育重归理性,回到重视产品、用户、服务和质量的轨道上来。

小贴士

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