(网经社讯)1月17日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布第55次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。
网经社教育台（EDU.100EC.CN）从《报告》中获悉，截至2024年12月，我国在线教育用户规模达3.55亿人，占网民整体的32%。
报告显示，在线教育平台优势不断显现，有效推动教育公平普惠。一是全民学习渠道持续拓宽。目前，我国上线慕课数量超过7.68万门，学习人次达 12.77 亿，建设和应用规模居世界第一91。
二是乡村教育进一步实现公平普惠。例如，北京师范大学建设的“数字教育小院”，依托国家中小学智慧教育平台，通过打造数字化课程资源包，提升教育教学数字化水平，为乡村教育振兴提供了有力支撑；中国联通发布“文枢 AI 教育”，旨在向乡村师生提供服务，以缩小城乡教育差异，平衡教育资源。截至12月，我国农村地区在线教育使用率达24%，用户规模达7517万人。
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