(电子商务研究中心讯)　　近日，大学问网团队于2015年11月完成了由光谷人才基金投资的数百万元种子轮融资。

　　国内学界研究信息交流不畅，缺乏一个资源互换的平台，大学问网针对大学老师和学生，老师通过在平台进行学术探讨、资源共享、项目合作、招生发布等，促进学界内部交流；学生也可以找到自己喜欢的老师，进行学术探讨或资料查找。大学问平台实行邀请制、实名制，在筛选大学老师时有一定的标准。目前入驻的多是985、211类学校副教授以上级别的教师，平台后期会逐渐覆盖普通高校，为更多优秀教师提供交流、互动的平台。

　　相对同类沟通教师和机构的平台，大学问网在数据库建设上有很大的优势，初期从社交网站起家，平台积累了一批种子用户，同时在学者中也产生了品牌效应；大学问从人才本身出发，通过积累大量用户，再去发掘其中有价值的资源，这与仅看专利的团队有很大的不同。

　　如果单单将平台打造成学生与老师，老师与老师之间的社交平台，似乎还远远不够。据统计，2013年上线的大学问平台，平台涵盖了约450个细分领域，覆盖了全国约50万名大学教师，但教师都有自己的线下、线上学术圈，平台的社交属性利用率并不高。

　　  从2015年底开始，大学问正式转型，展开了“地方高层次引才项目”，通过对产品进行重新规划，探究自己的盈利模式。团队希望从一个小点切入，利用自身的资源优势，找到产品成为刚需的方向。

　　大学老师有知识、技术、研究成果，由于资金限制，这些资源在转化上存在问题。教师有专业知识、科研成果、技术转化的需求；地方政府和企业对项目需求很大，他们在技术创新、管理、培训等方面需要这些人才的辅导，平台希望在对接两者中起到积极作用。

　　此外，政府有丰富的专家资源，但资源的利用率低，它们需要找到对接优秀人才资源的渠道。团队前期通过收集政府和企业的需求，人工匹配相应的教师人才，平台充当了一个科技中介或者经纪人的角色，帮助教师发挥特长实现价值；后期平台会开通政府或企业自己寻找、发出需求的通道。目前，团队的主要盈利来自为企业或政府的人才对接里。

　　比如帮助宁波地方政府引才，帮助上海机构筛选专家为政府官员进行培训、交流。而大学问团队从浙江入手，目前已经为宁波的人才计划征集了50个项目，最终有5个项目进入了答辩环节。在做好一个地方的对接服务后，团队后期会逐渐扩展业务到江苏、天津等地。

　　大学问网是一个10多人的团队，创始人杨军，1999年在德国攻读移植免疫学博士学位，顺利毕业，前往美国哈佛大学医学院继续学习了7年；2012年回到武汉，因为对学术界资源共享难问题产生困惑，正式开始创业。(来源：猎云网 文/江朋 编选：中国电子商务研究中心）